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<벼룩연구>
10년을 연구한 끝에 벼룩이 자기키의 61배를 뛴다는 놀라운 사실을 발견해냈다. 

항상 벼룩에게. "뛰어!"라고 한 후에 책상을딱 치면 벼룩은 굉장히 잘 뛰어오르는 것이었다. 

이제 다른 연구를 하나 더 한 후에 연구발표를 하려고 마음을 먹었다. 

어떤 연구를 할까 고민하다가 좋은 생각을 떠올렸다. 

벼룩의 발을 부러뜨리면 얼마나 높이뛸까를 연구하면 좋은 연구가 될 것 같았다. 

그래서 벼룩의 발을 모두 부러뜨리고 나서 책상위에 놓은 후에 예전과 똑같이 책상을 딱 치면서 " 뛰어! " 라고 말했다. 

벼룩이 뛰어오르지 못하자 결론을 내렸다. "벼룩의 귀는 다리에 있다!."

<2탄>
어느날 최불암이 음식점에 갔다. 
그곳 음식점의 특제 요리가 -긴(LONG)파 요리-였다. 파가 몹시도 길어서 먹기에 힘들었지만 그래도 맛있게 먹었다.
그 다음날 화장실에서 볼일을 보고 뒤를 닦는데 무언가 대롱대롱 걸려있는 것이다. 
기분이 찝찝해서 그것을 당겼더니 자꾸 고개가 뒤로 젖혀지는 것이었다. 왜냐? 
어제 먹은 파가 이빨에 끼어서^^

<3탄>
6:15분 TV에 나오는 달려라 코비게임, 전화기 사용해서 조절하는 게임, 금동이가 1000점 나왔다고 자랑하자 최불암도 해보겠다고 함, 3점나옴, 아나운서가 하도 어이가 없어서 물어봄, "어떻게 3점밖에 안나오죠? " "야 너도 한번 돌려봐!"(전자식 아닌 기계식), 그래서 전자식으로 바꿈, 그래도 10점, "너도 한번 흑백TV에서 해봐"

<4탄>
최불암 환갑을 맞아 금동이가 효도관광을 위해 오토바이를 샀다. 아버지 타세요, 40KM, 시원하시죠? 땀이 죽~, 60KM, 시원하시죠? 땀이 비오듯..,
왜? 아직 못탔다.-_-

<5탄>
생물학과 시절, 최불암교수 왈 "새 발 보고 새이름 맞춰라." 그러자 학생들이 어떻게 아냐고 항의하자 최불암 왈 "자네 이름 뭐야!!" 그러자 학생이 갑자기 신발 벗고 양말 벗고 발 흔들며 "맞춰보세요"

<6탄>
유인촌과 함께 다방에 간 최불암, 유인촌이 물을 마시더니 갑자기 몸을 뒤틀었다. 최불암도 마셔보더니 하는 말.."인촌아 뜨거우면 말을 하지..-_-"

=====최불암 시리즈를 듣고 난 최불암 아버지 왈 "최불암씨가 그런 사람이 아닌데..."

사명대사가 북쪽으로 말을 타고 달릴 때 머리카락은 어느 방향?

- 머리 없다.

영업중 -> 시주하고 있는 중

스님이 목욕하고 있는 중학생 보고 "야 너 이리 와서 등 밀어."
학생이 "너 뭐야?"
스님이 "난 중이다. 그럼 넌 뭐냐?"
학생: "난 중3이다!!"

중장비센타 -> 중이 사용하는 도구를 파는 곳

소림사 축구시합 : 소림사에서 하루는 축구시합이 벌어졌다. 점수는 2 대 2
막상막하. 시간이 갈수록 경기는 점점 열기를 더해갔고, 얼마나 격렬하게 경기를 벌였는지 스님들의 머리가 온통 피투성이가 되었다. 전반전이 끝났다. 한스님이 머리를 만지며 말했다. " 야 정말! 공과 머리가 구분이 안되는거있지?" 그러자 다른 스님이 말했다. "그럼, 가발을 쓰고 하면 어떨까?" 그러자 또 다른 스님이 묘안을 제시했다. " 가발 22개를 어디서 구하냐? 그러지 말고 공에 가발을 씌우자." 

-대머리 이마와 머리의 경계는? -> 당황했을때 붉어지는 곳까지,세수 할때 씻는 곳까지.

-대머리가 먹으면 앞머리가 나는 약? -> 전두환

한 농부가 닭을 세 마리 키우고 있었다. 
빨간 닭, 파란 닭, 녹색 닭.
어느 복날 원기 회복을 위해 빨간 닭을 잡아서 털을 뽑으려고 하는데
빨간 닭이 말한다. 

"아저씨~ 장사 한 두 번 해? 목부터 따야지!"

농부는 너무 터프한 닭에 질려서 파란 닭을 잡기로 했다. 
물을 한참 끓이고 있는데...
파란 닭이 성큼 성큼 오더니 끓는 물에 발을 팍! 담그더니

"물은 이만하면 됐고..., 양념은 준비됐나?"

농부는 터프한 파란 닭을 놓아주고 녹색 닭을 잡기로 했다. 
이번에는 닭이 선수 치지 않게 재빨리 잡아야겠다는 생각으로 
녹색 닭을 얼른 잡아서 털을 막 뽑기 시작했다. 
털을 막 뽑고 있는데 녹색 닭이 낮은 음성으로 이렇게 말했다. 

"형씨~ 구렛나루는 건들지 마쇼!!!"

야옹이 7형제가 함께 초등학교에 입학했다.

야옹이 형제들은 공부가 너무 싫었다.

시험만 봤다하면 뒤에서 1에서 7등을 차지한다.

야옹이 형제들은 선생님께 시험지를 받으면 엄마에게 보여드리지 않고 감추었다.

그런데, 이것을 알아챈 선생님...

이제부터는 성적표를 집으로 직접 보내겠다. !!!

야옹이들 : 이를 어쩌지.. (이제는 집에 있을 때 편하게 있을 수가 없다.)

띵동 띵동 .... 앗~ 성적표가 도착했나 보다 (으윽, 우린 이제 죽었다.)


야옹이 7형제는 모두 기겁을 하고 여기저기 흩어진다.


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1학년선생님왈- 말 안듣는 사람은 유치원을 보낼거예요! 

2학년선생님왈 - 이제 1학년 동생들이 생겼으니까 의젓하게 행동하세요. 

3학년선생님왈 - 내년이면 고학년이예요. 

4학년선생님왈 - 고학년이 한 단계 남았어요! 

5학년선생님왈 - 고학년이 되었다! (이때부터 반말쓰기 시작) 

6학년선생님왈 - 내년이면 중학생이야! 지금 공부안하면 중학교때는 못해! 

중1선생님왈 - 너희들이 초등학생이야? 

중2선생님왈 - 지금 공부안하면 3학년때는 피눈물을 흘린다. 

중3선생님왈 - 좋은 고등학교 가야지! 

고1선생님왈 - 너희들은 더이상 중학생이 아니다. 

고2선생님왈 - 지금 이 시기가 가장 중요하다. 

고3선생님왈 - 너희들은 이제 고3이야! 

대1교수님왈 - 대학생이 다 노는것만은 아니다. 

대4교수님왈 - 어떻게든 취업은 해야될 거 아니야!

<<< 첫번째 문제 >>>    

냉장고에 코끼리를 넣으려면 어떻게 해야하는가? 

... 코끼리가 들어 갈 만한 냉장고를 구입한다. 

없으면?? 냉장고회사에 전화해서 주문제작한다. 

비용은 원하는 대로 주겠다고 해야 한다.  

냉장고 안에 있는 것들을 다 빼낸 후 코끼리를 집어 넣는다. 

(-_-솔직히 재미 없다.)


<<< 두번째 문제 >>>

동물회의가 열렸다.. 

모든동물이 다 왔는 데.. 한 동물만 안왔다, 그동물은?

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답 코끼리. (코끼리는 현재 냉장고 안에 갖혀있다.-_-)

헉..;;


<<< 세번째 문제 >>> 

이번에는 좀 어려운 문제이다. 기린을 냉장고에 집어넣으려면 ??? 

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답: 코끼리를 나오게 한다. 다음 기린을 들여보낸다. (기린에게 고개를 최대한 숙이도록 한다.)

-_-;;


<<< 네번째 문제 >>> 

악어가 사는 늪이 있다. 그곳에는 몇마리의 악어가 있을까?

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-답.. 0마리.. (악어들은 모두 동물회의 갔다.)

끝

서울 시내 한복판에서

사내운 개가 지나가던 행인들에게 달려들어 물고 달아나서

많은 피해자가 발생하고 있다는 속보입니다.

특히, 광화문 근처 도로를 이동하시는 시민들께서는 지나가는 개를 조심하시고,

혹시 개가 앞에 나타나면 지하도로 신속히 대피하시기 바랍니다.

<사진첨부> . . . . . . . . .

xx초등학교 산수시간.

" 자 1+1은 뭐죠? "

라고 선생님이 묻자 애들은 

" 2요! " 라고 말했다. 

그런데

" 모든 수라는 집합의 원소요! "

라고 말한 한명의 초딩이 있었다.


선생님은 초등학생 1학년이 어떻게 그런 어려운 말을 쓰나 하고 잠시 생각하다가

" 1+1이 어떻게 모든 수라는 집합의 원소냐? " 라고 묻자,

" 선생님. 물론 1+1=2라는 말도 맞긴 맞습니다. 그러나 2라는 답은 1+1을 만족하는 원소 중의 하나일 뿐입니다. 

그러니 선생님이 말하신 답은 1+1이라는 답에서 .00000000000000000000000000001%에도 미치지 못하는 아주 작은 범위의 답 입니다. 

예를 들어 1+1인데 1을 색연필 1다스라고 생각해 보십시요. 그렇다면 1다스 + 1다스니까 2다스 또는 12자루 라고 말할 수도 있지 않습니까? 

그리고 만약에 234kg짜리 돌덩이 1개 + 234kg짜리 돌덩이 1개를 더하면 468kg 또는 2개 라고 말할 수도 있지 않습니까? 그렇게 따져보면 무조건 1+1=2라는 말은 성립이 되지 않습니다. "

선생님은 잠시 현기증을 유발하였다가 다시 정신을 차리고는,

" 1+1=2라고 수학계에서 정의를 내려놓은거야! 알겠어? "

라고 말하자,

" 그렇다면 수학계에서 왜 1+1=2라고 정의를 내렸는지 가르쳐 주세요. 기왕이면 귀류법으로 1+1=2라는 것을 증명해 주시면 더욱 좋고요. 

그리고 왜 1+1를 만족할 수 있는 답들은 다 제외시켰는지도 증명해 주세요. "

라고 그 초딩이 말했다.

선생님은 기절하고 말았다.

... 

선생님은 이 초등학생이 무서워지기 시작했다. 

그 후로...

선생님은 혹시나 이 학생과 마추치지 않을까 

두려워하며 피해다니게 되었다...

수뢰혐의로 몇 은행장과 기업총수, 국회의원이 조사를 받았다.

이례적으로 거짓말 탐지기까지 동원되어 조사가 진행중이었따.

0 0 기업총수가 진술한다.

"5억을 건네주었습니다."

그러자 거짓말탐지기가 -삐-- 하고 소리를 냈다.

그러자 기업  0 0 기업 총수는,

"사실은 10억을 건네주었습니다."

하고 실토하였다.



X X 은행장의 차례였다.

"10억을 받아서 500만원만 착복하고 나머지는 은행수익으로 돌렸습니다."

그러자 탐지기가 -삐-- 하였다.

그러자 X X 은행장은 얼른

"아니.. 뒤바꼈습니다."

하고 실토하였다.



이번에는 국회의원 차례였다.

"사실은 -"

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"삐~ ~ ~